Çocuklar için yaşamı öğrenme aracı olan oyun, çocuğun fiziksel, psikomotor, duygusal, sosyal, zihinsel ve dil gelişimi açısından çok büyük öneme

Öncelikle ritim nedir? Kısaca aktaralım. Yunanca bir kelime olan ritim; bir dizede, bir notada vurgu, uzunluk veya ses özelliklerinin, durakların

a- Alıştırmalı Oyun (İşlevsel oyun- Duyu motor dönem): 0-2 yaş döneminde çocuklar bedenlerini ve çevrelerini öğrenme ve tanıma aşamasındadırlar. Bu

Oyunun Evreleri   Çocukların yaşlarına ve gelişim düzeylerine göre farklılıklar gösteren oyun evreleri birçok araştırıcı tarafından incelenmiş ve farklı şekillerde

Dinamik Oyun Teorileri Dinamik oyun teorileri, klasik teorilerden farklı olarak çocuğun oyunu niçin oynadığını araştırmayıp, oyunun içeriğini anlamaya çalışır. 1.

OYUN TEORİLERİ Oyunun etkilerini ve nedenlerini inceleyen teoriler, klasik ve dinamik teoriler olmak üzere iki gruba ayrılmaktadır. Klasik Oyun Teorileri

Oyunun Doğuşu Ve Tarihçesi Ulusların tarihinde oyunun ilk belirtisi müzikle birlikte görülür. İnsanlar kendini müziğin ritmine bırakır, hiçbir kurala uymadan

Oyun sonucu düşünülmeden, eğlenmek amacıyla yapılan hareketlerdir. Oyun işin karşıtı olarak düşünülmektedir. Çünkü işte belirli bir sonuç söz konusudur. Piaget’e

Dramanın çocuğun gelişimine faydaları oldukça fazladır. Dramanın etkileri sayesinde çocuklar gelecekte eğitim ve iş hayatına daha çabuk odaklanarak hayat içinde her

Yaratıcı drama yöntemi eğitim-öğretim sürecinde öğretmenler tarafından en çok kullanıldığı iddia edilen yöntemlerin başında gelmektedir. Yöntemi derslerde uyguladığını belirten öğretmenlerden

Nasıl bir ağaç yetiştiği iklimin şartlarına göre filizlenir büyürse,çocuk da anne babanın sergilediği tutumlara göre şekillenir, kişilik yapısının temellerini atar.

Bazen biraz dikkat etmek çok şeyi değiştirir. Çocuklar belli bir olgunluğa gelene kadar dikkatin büyük bölümü anne ve baba tarafından

Bebeklerle yüz yüze oyun oynamak için en önemli dönem 3 ve 6 ay arasındaki zamandır. Bu süre içinde bebek, bakıcısının

Çocuktaki yaratıcı yeteneklerin gelişmesinde taklit önemli bir unsurdur. Çocuklar doğdukları andan itibaren duydukları sesleri, gördükleri hareketleri ve daha sonrada bazı

Kendimizle ilgili tek görüntüyü toplumsal aynadan günümüzün toplumsal paradigmasından ve etrafımızdaki insanların fikirlerinden, algılarından ve paradigmalarından görseydik, o zaman lunaparkta

Sevgili okuyucularım nasılsınız? Yüzünüzdeki tebessümü ve iyiyiz dediğinizi duyar gibiyim. Güzel bir sinerji diyoloğumuz var sizlerin içtenliği ile iletişim kuruyor

Belki de günümüzde en fazla görülen merkez ben’dir. En belirgin türü de, birçok kişinin değerlerini çiğneyen, bencilliktir. İnsanın gelişimi ve

Okulun temel işlevlerinin başında, kültür değerleri genç kuşaklara aktarmasının yanı sıra, onların içinde yaşadıkları kültüre uyum göstermeleri gelir. Okuldaki eğitim

Endişeli çocuklar sessizce acı çekerler. Bugün, yardımımıza kesin ihtiyaç duyan çocuklardan oluşan orman giderek büyümekte. Ancak onların büyük olasılıkla dikkatimizi

Sanat, çocuklarımızın eğitiminde hayati bir rol oynayan önemli bir etkendir. Çizme, boyama, inşa etme etkinlikleri karmaşık bir süreç olup, çocuk

Oyunların oluşumunda iklimin, kültürün, cinsiyetin ve yaşın etkisi büyüktür. Belirli bir kültürdeki çocuklar, çoğu oyunu bir önceki kuşaktan taklit yoluyla

Oyun, çocuğa hiç kimsenin öğretemeyeceği konuları, kendi deneyimleriyle öğrenme yöntemidir. Oyun, sonucu düşünülmeden, eğlenmek amacıyla yapılan hakaretlerdir. Oyun, işin karşıtı

Hayatımızı zorlaştıran ve sorunlarınızı artıran hissedişlerimiz “olumsuz duygular” olarak kabul edilebilir. Bu kaygı, korku, öfke gibi doğrudan olumsuz algılanan duygular

Her çocuk, dünyaya geldiği andan itibaren aile değerlerini hissedip yaşayarak büyür. Anne-babanın konuşmaları, tercihleri, davranışları, o ailenin hakim değerlerini yansıtır.