Nöbetçi Eczaneler
MEB’in istikrarlı olarak almış olduğu yanlış kararlarının faturasını ödeyen Türk Eğitim Sistemi, her geçen gün alarm vermeye devam ediyor. Çanakkale’de Eğitim İş, Türk Eğitim Sen ve Eğitim Sen ortak bir basın açıklamasıyla öğretmene performans sitemi dayatılmasını protesto etti. Geçtiğimiz günlerde performans sistemine tepkisini ortaya koyan Eğitim Bir Sen, diğer sendikalarla bir araya gelmedi. Eğitim İş Şube Başkanı Ahmet Mantaş’ın ifadesine göre Eğitim Bir Sen, birlikte hareket etme teklifini geri çevirdi.
MEB’in özellikle son 2 yılda ani ve değişken olarak vermiş olduğu kararlarının bedelini, öğretmenler, öğrenciler ve veliler öder hale geldi. TEOG sınav sisteminin kaldırılması ile uygulamaya konan Adrese Dayalı Yerleştirme Sistemi alarm vermeye başladı. YGS-LYS sınav sistemi değişti. Sınav sistemlerinde değişen sadece isimler olmayarak mantık ve öğrenci eleme biçimi de değişiklik gösterdi. Öğrenci kendi isteğine göre okuyacağı okulu seçemez hale gelirken, öğretmenlerde performans sistemi ile karşı karşıya kaldı.
Kentte eğitim sendikaları birleşerek dün saat 12.30’da Mustafa Kemal Atatürk İlkokulu önünde basın açıklamasında bulundular. Eğitim Sen, Eğitim İş ve Türk Eğitim Sen bir araya gelerek performans sistemi dayatmasına karşı omuz omuza bulundular. Basın açıklamasında ortaya çıkan tabloda bir görüntü şaşırttı. Eğitim Bir Sen açıklamaya katılmadı. Eğitim Bir Sen’in geçtiğimiz günlerde performans sistemine karşı tepki ortaya koyması ve bu açıklamaya katılmaması kafaları karıştırdı. Eğitim İş Şube Başkanı Ahmet Mantaş, kendilerine teklif götürdüklerini ama katılmayacaklarını belirtti.
“ÇOCUKLAR DİNİ CEMAAT YURTLARINA YÖNLENDİRİLİYOR”
Sendikaların ortak bir şekilde yapmış oldukları basın açıklamasında, “Kalabalık sınıflar ve eğitim sistemine yapılan anlamsız müdahaleler sonucu eğitimin niteliği dibe vurmuştur. Anayasaya aykırı olarak eğitimin laik yapısını bozmaya yönelik uygulamalarla çocuklarımız dini cemaat ve vakıfların kreşleri ile yurtlarına yönlendirilmektedir. Örgün eğitim sistemi dışına itilen ve laik Devletin denetimi dışındaki yurtlarda barınmak zorunda bırakılan çocuklarımız buralarda taciz ve istismara uğramaktadırlar.
“EĞİTİM BİR SEN ÖĞRETMENLER ARASI AYRIMCILIK YAPMAKTADIR”
Örneğin geçtiğimiz 15 yıl içinde ortaöğretime geçişte sınav sistemini altı kez değiştiren MEB, eğitimde somut ve çözüme dayalı politikalar geliştirmek yerine sorunları derinleştirecek adımlar atmayı tercih etmektedir. Bu anlamda Eğitim Bir Sen’e de çağrı yapılmıştır. Ancak Eğitim Bir Sen çağrımızı reddetmiştir. Eğitim Sen, Eğitim İş ve Türk Eğitim Sen, eğitim emekçileri birlikte daha güçlüdür. Eğitim Bir Sen bu davranışı ile açıkça, “bizim öğretmenimiz sizin öğretmeniniz” ayrımcılığı yapmaktadır. Son 15 yıldır uygulanan ötekileştirme politikalarının eğitim emekçilerine yayılması misyonunu Eğitim Bir Sen yöneticileri üzerine almış görünür.
“PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ DÜNYANIN HİÇBİR YERİNDE YOK”
Performans değerlendirme sisteminin öğretmen, öğrenci ve velilerin hepsinin değerlendirme sürecine dahil edildiği şekli ile bir uygulama dünyanın hiçbir ülkesinde bulunmamaktadır” cümleleri yer aldı.
Tunahan Ünsal